1)本书为本科高校非计算机专业学生基础课程/选修课程使用教材，无论是教学内容还是教学方法，都与计算机专业的基础教学有所不同，需要兼顾学生的背景知识及未来需求，在讲授计算机基础知识的同时，加强知识与技术的应用及实践目标是“以应用为导向”。 2) 教材编写团队组成上，长期从事教学与科研工作的一线教师，团队的理论功底扎实，实践经验丰富，已完成多项教学改革、人才培养项目，能够保证教材的知识性、理论性、实践性和创新性。