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C语言程序设计学习与实验指导
本书是与《C语言程序设计》(第2版)（马靖善、秦玉平主编，清华大学出版社出版）配套的学习与实验指导。全书共分7章，涵盖了C语言程序设计课程的主要内容，同时兼顾了题目的广度和深度。每章包括内容概述、典型题解析、自测试题及参考答案、思考题及参考答案、实验题目和参考答案（第1章除外）和习题解答。本书的绝大部分题目精选于各大高校历年考研题、全国计算机等级考试题和具有丰富教学经验的教师在教学实践过程中设计、整理的题目。本书适合作为理工类专业学生学习C语言程序设计课程的辅助教材，同时也适合参加全国计算机等级考试的考生使用，也可作为自学者学习C语言程序设计的辅导书。
大学计算机基础
本书分为两篇，共16章。理论篇共9章，用于计算机文化教学，旨在培养大学生的计算机素养，包括计算机发展与信息处理、计算机系统及基本工作原理、操作系统基础、计算机网络基础、程序设计基础、数据库基础、多媒体技术基础、信息检索与信息发布、信息安全与职业道德；实践篇共7章，用于计算机基本应用技能教育，包括指法训练及中英文输入技术、Windows操作、计算机网络基础及Internet应用、字处理软件的使用、电子表格软件的使用、演示文稿制作软件的使用、常用工具软件的使用。本书是一本计算机入门的实用教材，既可作为高等学校非计算机专业大学计算机基础课程的理论及实践教材，也可作为计算机爱好者的自学教材。
大学计算机应用基础
本书编者在教育部相关教学指导委员会专家的指导和建议下，做了大量的市场调研，并邀请多位从事高校计算机基础教学的骨干教师进行研讨，最后规划并编写了本教材。本教材适合于高校非计算机专业的计算机公共课程教学使用，尤其能满足艺术类专业的公共课教学需求。 本书共分为8章，内容包括计算机基础知识、操作系统Windows XP、文字处理软件Word 2003、演示文稿软件PowerPoint 2003、计算机网络基础、多媒体技术、电子表格软件Excel 2003、绘谱软件Overture 4.0. 本书的特点是内容实用，
大学计算机应用基础（第2版）
本书编者在教育部相关教学指导委员会专家的指导和建议下，做了大量市场调研，并邀请多位从事高校计算机基础教学的骨干教师进行研讨，最后规划并编写了本教材。本教材适合于高校非计算机专业的计算机公共课程教学使用，尤其能满足艺术类专业的公共课教学需求。 全书共8章，可分为4篇，软硬件基础篇内容包括计算机基础知识、操作系统Windows 7，办公信息化篇内容包括文字处理软件Word 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010，网络与多媒体篇内容包括计算机网络基础、多媒体技术，专业软件应用篇内容包括电子表格软件
C语言程序设计基础
计算思维是一种人们对于一个问题描述、建立模型以及问题最后求解这一过程的科学思维能力，它已经成为人们本质的、必须具备的一种基础思维方式和能力。C语言程序设计基础课程是训练学生思维能力的一个最直接最重要的平台，其主要作用不仅使学生具有编程的能力，还要培养学生通过计算思维去分析问题和解决问题的能力。本书是一本以计算思维为导向的C语言程序设计教材，作者总结多年来讲授C语言程序设计课程的实际经验，以培养学生计算思维能力为主线进行教材体系编排和内容组织。在教材内容和教学方法中融入计算思维，从思维方法的高度培养学生，让
C语言程序设计（第3版）学习与实验指导
本书是与《C语言程序设计(第3版)》(马靖善、秦玉平主编，清华大学出版社)配套的学习指导与实验教材。全书共分7章，涵盖了C语言程序设计课程的主要内容，同时兼顾了题目的广度和深度。每章包括内容概述、典型题解析、习题解答、自测试题及参考答案、思考题及参考答案、实验题目及参考答案(第1章除外)。本书的绝大部分题目精选于各高校历年考研题、全国计算机等级考试题和具有丰富教学经验的教师在教学实践过程中设计、整理的题目。书中涉及的程序都在Turbo C 2.0和Visual C++ 6.0环境下调试运行通过。本书适合作为理工类专业学生学习C语言程序设计课程的学习指导和实验教材，同时也适合参加全国计算机等级考试的考生使用，还可作为自学者学习C语言程序设计课程的辅导书。
C语言程序设计（第4版）学习与实验指导
本书是与《C语言程序设计(第4版)》配套的学习与实验指导书。全书共分7章，涵盖了C语言程序设计课程的主要内容，同时兼顾了题目的广度和深度。每章包括内容概述、典型题解析、自测试题及参考答案、思考题及参考答案、实验题目和参考答案（第1章除外）和习题解答。本书的绝大部分题目精选于各大高校历年考研题、全国计算机等级考试题和具有丰富教学经验的教师在教学实践过程中设计、整理的题目。
数据结构学习与实验指导（C语言版）（第4版）
本书是与《数据结构（C语言版）》（第4版）（ISBN：9787302583196）配套的学习与实验指导书。全书共8章，涵盖“数据结构”课程的主要内容，同时兼顾题目的广度和深度。每章包括内容概述、典型题解析、自测试题及其参考答案、实验题及其参考答案(除第1章外)、思考题及其参考答案和主教材习题解答。本书绝大部分的题目精选于各高校历年考研真题和具有丰富教学经验的教师在教学实践过程中设计、整理的题目。本书的算法通过C语言函数的形式实现，并在Visual C++6.0/2010环境下通过调试，无须修改即可调用。 本书适合作为计算机专业及相关专业“数据结构”课程的配套教材，也可供报考计算机专业研究生的考生作为复习“数据结构”课程的辅导教材。
数据结构（C语言版）（第4版）
“数据结构”是计算机及相关专业的核心课程，是计算机程序设计的基础，也是程序员考试和许多高校研究生入学考试的必考科目。 本书共9章，主要介绍数据结构和算法的基本概念，分别讨论线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树、二叉树、图等常用的数据结构，以及基本的查找和排序算法。全书使用C语言函数描述算法，并在Visual C++ 6.0/2010环境下调试通过。 本书结构合理，内容紧凑，知识连贯，表述简洁，逻辑性强，可作为计算机及其相关专业的教材，也可作为自学或各种计算机培训班的教材。
数字媒体影像视听语言（第2版）
《数字媒体影像视听语言》（第2版）以电影影像为主要代表，讲授数字媒体相关影像创作者需要掌握的视听语言的概念、语言和语法等系统理论知识，如蒙太奇、镜头、轴线、场面调度、声音、声画剪辑等，并通过对当代数字影视及广告、数字动画、数字游戏、数字交互平台和数字虚拟现实影像等数字媒体艺术主要形式载体的视听语言特点做深入分析，启发学习者的艺术思维，使其在数字媒体影像创作中能够将视听语言所具有的独特潜力最大程度地运用发挥出来。
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